----- 3 神経衰弱 -----

用意するもの

数字の大きなカレンダー（日めくり）、厚紙、のり

遊び方

• カレンダーの数字を切って厚紙に貼り付けて数字カードを作り、ゲームの準備をします。
• 数字が見えないように全てのカードをバラバラに裏返して床に置きます。
• 先生は「同じ数字のカードを2枚ずつ、3組集めましょう」と指示を出します。
• 1枚ずつめくっては裏返し、同じ数字のカードを2枚1組となるよう探します。全部で3組の数字カードを早く探すのは誰でしょうか。自分の記憶力に挑戦です。

ねらい

記憶力、注意力、集中力、判断力を育てます。

----- 4 数字出し -----

用意するもの

数字の大きなカレンダー（日めくり）、厚紙、のり

遊び方

• カレンダーの数字を切って厚紙に貼り付けて数字カードを作り、ゲームの準備をします。
• 子どもたちはそれぞれ1～10までの数字カードを10枚、手元に置きます。
• 先生が「8」のカードを出したら、子どもたちは手元の10枚のカードから素早く「8」のカードを探し出すという具合に、先生が出したカードと同じ数字のカードを手元のカードから探し出します。例えば、先生が「3」と「5」の2枚のカードを出したら、子どもたちも同じように「3」と「5」を探して出します。

応用

数字出しと同じように子どもたちはそれぞれ1～10までの数字カードを10枚、手元に置きます。
例えば先生が「24にしましょう」と指示を出して、子どもたちは手元のカードから、例えば「10」と「9」と「5」を出して数字の合計が「24」になるように並べます。この応用遊びは、小学校中学年以上から楽しくでき、親子でも遊べる頭の体操です。

ねらい

記憶力、注意力、判断力、思考力を育てます。